KΕΣ
Πριν καν την έναρξη της ακαδημαϊκής χρονιάς ο υπουργός δούλευε σκληρά! (κατά κύριο λόγο … εμάς)

Στη φετινή «κορυφαία», δυστυχώς, στιγμή της εκπαιδευτική διαδικασίας, τις … εξετάσεις, περίπου 60.000 παιδιά δεν κατόρθωσαν να αγγίξουν τη βάση του 10 και μην μπορώντας να φοιτήσουν σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ κατέφυγαν σε κάποιο από τα ΚΕΣ…

Τι είναι όμως τα ΚΕΣ; Πως επηρεάζουν εμάς σα φοιτητές και το μέλλον μας σαν εργαζόμενοι?

Τα ΚΕΣ είναι ιδιωτικά κέντρα ελευθέρων σπουδών (περιεκτικά από άποψη διδάκτρων, δε συμβαίνει όμως το ίδιο από άποψη γνώσεων) τα οποία δίνουν τις μονομερείς, αυστηρά αναγκαίες γνώσεις πάνω στις συγκυριακές ανάγκες της αγοράς  ώστε να γίνουν μελλοντικά οι εργαζόμενοι πιο «παραγωγικοί», κατευθυνόμενοι, αναλώσιμοι, αφού δε θα έχουν λάβει τις απαραίτητες σφαιρικές επιστημονικές γνώσεις και  προφανώς θα έχουν περιορισμένα εργασιακά δικαιώματα και επαγγελματική προοπτική. Με αυτή την αναγνώριση τα ΑΕΙ και ΤΕΙ θα κληθούν να εναρμονιστούν με τις ανάγκες και τη ζήτηση της αγοράς, θα χάσουν τον ακαδημαϊκό χαρακτήρα τους  και θα «παράγουν» εργαζόμενους μιας χρήσης! Αυτό το γεγονός αυτόματα μέσα στα πλαίσια του ανταγωνισμού και της εξειδίκευσης, συμπιέζει και τα δικά μας δικαιώματα προς τα κάτω, σύμφωνα με τις επιταγές του κεφαλαίου.
Μέσα στο καλοκαίρι και ενώ τα πανεπιστήμια ήταν κλειστά ο υπουργός παιδείας προετοίμαζε το έδαφος… Λίγο μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων δήλωσε πως τα πτυχία των ΚΕΣ θα αναγνωρίζονται ως πτυχία ανώτατου ιδρύματος, εξασφαλίζοντας «πελάτες» παιδιά που απογοητεύτηκαν από την έκβαση των εξετάσεων. Έτσι λοιπόν ο υπουργός προσπαθεί με πλάγιο τρόπο και από την πίσω πόρτα να περάσει την αποτυχημένη προσπάθεια της κυβέρνησης να αναθεωρήσει το άρθρο 16 καθώς δειλιάζει να ξεκινήσει κεντρικά και ενιαία  το ζήτημα της εμπορευματοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης. Παρακάμπτει ουσιαστικά όχι μόνο τις αποφάσεις των φοιτητικών συλλόγων και της πανεπιστημιακής κοινότητας αλλά και τις ίδιες τις συνταγματικές διατάξεις όπως αυτές ορίζονται στο άρθρο 16.

Η κυβέρνηση υποστηρίζει ότι πιέστηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την αντίστοιχη κοινοτική οδηγία. Η αλήθεια είναι ότι ο Κ. Χατζηδάκης, τότε ευρωβουλευτής της ΝΔ είχε εισηγηθεί την αναγνώριση των κολλεγίων !!!
Σε καμία περίπτωση βέβαια δεν αναπτύσσεται τέτοιος λόγος επειδή βλέπουμε ανταγωνιστικά τα παιδιά που επιλέγουν τα κέντρα ελευθέρων σπουδών. Αντίθετα, θέλουμε να τους δοθεί η ευκαιρία να μορφωθούν σε δημόσια και δωρεάν πανεπιστήμια, να έχουν εξασφαλισμένα επαγγελματικά δικαιώματα αλλά όχι με τον τρόπο που ονειρεύεται η κυβέρνηση.
Με σχετικά έντεχνο τρόπο η κυβέρνηση συνεχίζει το έργο που ξεκίνησε το ΠΑΣΟΚ δίνοντας άδεια λειτουργίας στα ΚΕΣ και προσπαθεί να μετριάσει τις αντιδράσεις του φοιτητικού κινήματος. Συγκεκριμένα στο νομοσχέδιο που κατατέθηκε η ΝΔ σχολίασε πως το μόνο που προσπαθεί να κάνει είναι να βάλει σε τάξη το χάος που επικρατούσε στη μεταλυκειακή εκπαίδευση. Αποτυχημένο προφανώς το σχόλιο μιας που στην εισηγητική έκθεση ορίζεται ένας νέος πάροχος εκπαίδευσης τα «κολλέγια», τα οποία ξεχωρίζει από τα εργαστήρια ελευθέρων σπουδών και τους επιτρέπει να συνάπτουν συμφωνίες franchising με πανεπιστήμια του εξωτερικού. Έτσι αλλάζουν οι δομές και ο χαρακτήρας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η Ελλάδα και τυπικά εντάσσει και την εκπαίδευση στο χώρο της απελευθερωμένης αγοράς υπηρεσιών και ανοίγει ο δρόμος για την εξίσωση των πτυχίων των ΚΕΣ με τα πτυχία του δημόσιου πανεπιστημίου, αφού εξαφανίζονται και τα τελευταία νομικά κολλήματα τα οποία υπήρχαν ως τώρα.
Καλούμαστε λοιπόν το επόμενο διάστημα αντιμετωπίσουμε δυναμικά την αναγνώριση των ΚΕΣ ως ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα και να μπλοκάρουμε μέσα από τα κινήματα, τις διεκδικήσεις και τα λογικά μας αιτήματα τα πλάνα της ΝΔ, όπως αυτά εκφράζονται σε κάθε ενέργεια της νεοφιλελεύθερης κυβέρνησης μέσα από τις καθόλου δυσάρεστες γι’ αυτήν πιέσεις της Ε.Ε.  Ζητάμε:

Κατάργηση των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών

Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλους και όλες

www.ntua.gr/egelados